1.不能一味地担忧或不由分说地打压，要找对问题的根源。
2.在这个特殊时期，男女间产生了一种自然而美好的感觉，他们以自己所理解的方式和异性进行一些试探性交往。
3.所以，家长和学校应该稍微放下对男女生关系的高度戒备，还他们轻松、自然的相处空间。
4.不要强制去阻止，这样看似是放纵，实质是疏导，“疏”总胜过“堵”。
5.教会孩子克制，引导孩子友好相处、互相尊重各自的学习和生活，学会管理好自己的情感和行为。
6.在和另一位相处时，不要有过度的行为，学会自爱。
1.不能一味地担忧或不由分说地打压，要找对问题的根源。
2.在这个特殊时期，男女间产生了一种自然而美好的感觉，他们以自己所理解的方式和异性进行一些试探性交往。
3.所以，家长和学校应该稍微放下对男女生关系的高度戒备，还他们轻松、自然的相处空间。
4.不要强制去阻止，这样看似是放纵，实质是疏导，“疏”总胜过“堵”。
5.教会孩子克制，引导孩子友好相处、互相尊重各自的学习和生活，学会管理好自己的情感和行为。
6.在和另一位相处时，不要有过度的行为，学会自爱。
