绘本是一种什么样的书？
绘本是一种以绘画为主，并附有少量文字的书籍。
绘本的主体是图画，这里的“图”不是插图；也不是与文字相脱离的配图，“图”本身是叙事的。绘本中的图画本身就可以表达完整的故事，光看图也可以明白故事的内容。
这可以通过孩子之间的对话得到证实：一个男孩和弟弟在一起看维廉·尼克尔松的《聪明的彼尔》。哥哥对弟弟说：“脱米，你不认识字也没有关系，只要挨页儿翻，看画就能明白故事。”这也就是柯南所讲的绘画传达性，他认为这是绘本更具实质性的特征。如果没有这种传达性，绘本就失去了生命。
简介
绘本是一种图文并茂的书籍形式。从文学形态上讲，它是文字和美术的相互配合、相互丰富和相互激发。图、文不是简单的说明与被说明的关系，而是有机结合的。
虽然每本书的文图构成不同，有的绘本文字少，有的文字多，但优秀的绘本，其文字都考虑了情节、场景、人物的变化，而图画也具有一种动态感和流畅性，使整个画面看起来和谐、完整。文字主要诉诸于听觉，而图画是一种视觉艺术，绘本通过这两种不同的媒介来表现故事内容，并且将二者完美地结合起来。
什么是绘本
绘本，英文称Picture Book，当用汉字为繁体的“绘本”，顾名思义就是“画出来的书”。即指一类以绘画为主，兼附有少量文字的书籍。现在市面上的绘本图书以低幼儿童阅读为主，内容涉及文学、教育、科普等。成人绘本方面如几米、钱海燕等都是近年来出现的绘本作家。
绘本图书与其他普通图画书的区别在于绘本图书通常有独立的绘画著者，图画有个人风格，画面即情即景，可单幅成画。我们常见一些有图有文的书，尽管这些书的图画画得十分有趣，但这些图画只是文字的补充，只是一类具有文字系统功能的图画。这类书多见于教材和教辅类图书。书中的图画不具备“图画语言”功能。图画书与我国传统的连环画、连环漫画相比，后者好比是传统舞台剧，读者只能在一定角度用全中景去看，会产生极大的距离感。低幼图画书却好比是供低幼儿童看的一部电影，它既展示出宽广的视野，又有细节的特写，既有极其有趣的故事情节，又暗藏着起、承、转、合的节奏设计。 一些以图为主的卡通类幼儿图书与图画书也不同。这些图书绘制精美，画面是活动的卡通片的固化，形式上失去活动的魅力，画面情节已被“肢解”难以表达原著内容，书中的图画只是引起对卡通情节回忆的符号。”文字很简单：“狼进了小羊家……”。后面用一整版表现狼打开门进来，所有的小羊都很惊慌，有的藏在大钟里，有的藏在床下，有的藏在门后，还有的藏在沙发后……这画面极大地引起了小读者的兴趣。
绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。它出现于19世纪晚期，到20世纪中期开始充分发展，是新时代出现的、由传统的高品位的文学和艺术交织出的一种新样式。
绘本中的文字非常少，但正因为少，对作者的要求更高：它必须精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事；它必须风趣活泼，符合孩子们的语言习惯。因此，绘本的作者往往对文字仔细推敲，再三锤炼。更值得一说的是图，绘本利用图讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。这些图都是插画家们精心手绘，讲究绘画的技法和风格，讲究图的精美和细节，是一种独创性的艺术。可以说，好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。
绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事，进而欣赏绘画。 当然，绘本不能立竿见影地实现我们对孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。
专家一致认为：绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然那时的孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时 *** 的快餐文化，欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。
绘本是什么意思？
儿童绘本， picture book， 也就是咱们平常说的图画书。 但说成是图画书又有点不妥。因为还有不少带图画的儿童书籍不归在这个儿童绘本里面。
绘本主要是指一些绘画精美的书籍， 一般包括：
儿歌和童谣（像mother Goose)
儿童图画字典 主要是像 my
first。。。这种系列的书籍
儿童玩具书（触摸起来有质感的那种， 立体书，能翻出立体花样的， 翻翻书， 书中有各种小机关，
画上的门可以打开树丛后面藏着的动物可以揪出来的那种）
纸板书， 为1-2岁孩子设计， 每一页都是厚厚的纸板，可以任这个年龄段的孩子去啃去咬，
连撕带扯都不会坏的书
一般的绘本（这些绘本也根据孩子的年龄心智有难易之分）
绘本主要是针对0-8岁孩子的， 对于小孩子， 可以看， 可以玩，
主要是家长读给孩子听， 不是让孩子来读， 也不是让孩子认字的。所以， 绘本一般来说注重画面的效果， 色彩艳丽， 画风独特精彩，
字都比较的小。
什么是绘本？
什么是绘本：绘本并不是一般意义上，写给孩子的，带插图的书。绘本是用图画与文字，共同叙述一个故事，表达特定情感，主题的读本，通过绘画和文字两种媒介，在不同向度上交织，互动来说故事的一门艺术。在绘本中，图画不再是文字的点缀，而是图书的命脉，甚至有些绘本，一个字也没有，只有绘画来讲故事。绘本非常强调情绪和主题的连续性，在短短的几十页之内，形成一个连继的视觉影像。绘本的作者和画者，相当于电影导演，他必须在有限的篇幅里，把故事讲的既好看，又清晰。一本优秀的图画书，可以让不认字的孩子，“读”出其中的意思。此处，绘本都比较唯美，版式精到独特别，以填封面、扉页、下文以及封底，构成一个近乎完美的整体。绘本十七世纪诞生于欧洲，二十世纪三十年代，绘本图画书的主流传向了美国，绘本图书迎来了黄金时代。五六十年代，绘本开始在韩国、 *** 兴起，七十年，台湾也开始了绘本阅读，随后引起绘本阅读的热潮。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能。二十一世纪，绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。
绘本大奖的知识：美国凯迪克奖
全球儿童图画书最著名的奖项有：国际安徒生奖，美国凯迪克奖(Randolph Caldecott Medal)和英国凯特?格林纳威奖。
凯迪克奖是美国图画书界最重要且代表更高荣誉的奖项。以十九世纪最重要的英国插画家伦道夫.凯迪克(Randolph Caldecott)的名字为这个奖项命名。伦道夫.凯迪克(Randolph Caldecott，1846-1886)是英国儿童文学“黄金时期”最杰出的插画家之一。这个奖主要奖励“以最杰出的艺术表现及图像诠释完成的儿童图画书”，评审标准包含图画的艺术技巧、以儿童读者为诉求对象，及图像诠释能力(即以图像诠释主题、概念、情节、角色和情绪氛围等)。凯迪克奖不以说教为目的，确保图画书的文学质量。凯迪克图画书奖对儿童文学的贡献，是肯定了图画书的艺术价值。对读者而言，它提供了一座文学结合艺术的宝库，足以让任何寻宝的大人或小孩都满载而归。
安东尼-布朗：在世界绘本界享有盛誉的大师的绘本。我俱乐部首批推出的大师是安东尼布?布朗。安东尼?布朗生于英国，从小喜欢画画。1976年，他出版了之一本图画书《穿越魔镜》。1983年，出版了第七本图画书《大猩猩》一兴成名，获得了包括英国凯?格林纳威奖等诸多大奖，先后以十四种文字出版。2000年，他独得了国际安徒生奖画家奖的桂冠。随后，我们将陆续推出其他国际大师的绘本。
什么是绘本？
现在很多父母都会把绘本作为开启亲子阅读的图书，那究竟什么是绘本，什么样的图书才是绘本，却让一些家长搞不清楚。
“绘本”又称“图画书” ，图画书是通过大量的连贯性的图画，与相对较少的文字或没有文字互相结合来传递信息或讲述故事的童书。
简单来说， 绘本就是用图来讲故事的书 ，绘本非常强调情绪和主题的连贯性，在短短的十几页之内形成一个连续的视觉影像。
在绘本中图画不再是文字的附庸，而是图画书的生命，甚至有些绘本一个字也没有啊，无字绘本只用绘画来讲故事，所以说绘本是图画和文字在两个不同层面上交织互动来诉说故事的一门艺术，无论中文还是英文，都不影响孩子对图画的理解。
绘本注意的是画面之间的连续性，我们再看十几页的画面，就像是在看一个电影短片，绘本中的画者和作家，可以理解为电影导演，他想要让读者理解并喜欢上这个故事，就必须在有限的篇幅中把故事讲得既好看又清晰，所以一本好绘本，即使是三岁以下，不识字的孩子也可以去读，因为它会通过连贯的图画看明白整个故事想要传达的意思。
图画书之父松居直先生给绘本的定义是：绘本不应该是文?图的关系，而应该是文??图的模式，也就是用图画和文字共同来叙述一个完整的故事，是图文之间的合奏关系。
加拿大儿童文学理论家佩里诺德曼，他在他的著作当中有另外提到一句话也非常经典，“一本图画书至少要包含三个故事，文字讲的是一个故事，图画暗示的是一个故事，如果是文字和图画结合在一起，能产生一个新的故事。”
这就是1+1>2的这种概念，具体我们来通过几个案例看一下图??文的展现方式：
一.图文分别讲述
《莎莉，离水远一点》，故事的文字中，一直是妈妈在说话，莎莉没有回话，但是看图片，莎莉去干什么了？ 妈妈每唠叨一句，孩子就渐行渐远....莎莉沉浸在自己的世界里，内心展开了一场惊心动魄的冒险之旅。文字叙述的是妈妈的叮咛，表现的是很日常的画面，而莎莉对于妈妈说的话反应则是沉浸在丰富的内心世界进行探险，图和文分别讲述构成了故事的发展过程。
二.图文相互补充
《小鱼散步》讲述的是一个叫小鱼的小女孩帮爸爸买鸡蛋，独自一个人在路上，她把自己看到的、遇到的都放进了她的想象里。她假扮妈妈和商店老板对话、和爸爸聊天，她在游戏里发挥自己的想象力，跟影子猫比赛，和小狗游戏。拾起玻璃弹球让她发现了不一样的世界，捡到两朵花让她想到了更爱的人。文字叙述了小鱼的新奇想法，图画又补充呈现出来想象中的样子，相互补充又相互依托把故事刻画的既生动又有趣。
三.图文相互猜谜
《怎样找到一头大象》，这本书用文字和图画共同演绎了一个“寻找”的故事，文字叙述小男孩千辛万苦寻找大象而不得，可图画中的大象却在每一页中隐约可见。文字与图画形成了一种充满趣味的比照。文字就像是谜面，而图画就是谜底，文字叙述的是表象，图画揭示的却是真相。这些异于常态、常理、常情的变化，使孩子感觉到熟悉而奇特，新颖而有趣，在图画里面有发现的成就感，极大地解放了孩子的思想，激发了孩子的想象力。
四.图文滑稽对照
《母鸡萝丝去散步》是一本外国经典图画书,它的文字与画面形成一种非常滑稽的对比：文字讲述的是母鸡萝丝去散步的平淡无奇的故事,而图画则还讲述了狐狸追逐猎物却屡屡受挫的故事。书中文字只有44个字，图里的小细节，文字和图画结合在一起，就产生出一种非常幽默诙谐的这种艺术性的效果，这个就是属于绘本，一加一大于二，它至少能产生出三个故事线索。
通过今天分享的这几种绘本的的呈现模式，你是否对绘本有了更进一步的了解呢？看图画书就像用放大镜来看日常的东西一般，能带给孩子新鲜而惊奇的感受。
读绘本给孩子听，可以察觉孩子内心深处的想法，这是在日常生活中比较难了解到的，故事能让孩子们了解某些事情，或产生一些特定的想法或感受，会带给孩子潜移默化的影响，一起读绘本这也是亲子之间更好的交流方式。
绘本大师松居直曾经说过，“ 丰富的想象力并非天赋，而是经由直接或间接地体验得来，体验阅读，想象力越丰富，品味勾画过丰富多彩的画面，孩子才能够孩子才有足够的能力，想象并理解未知的事物”。
绘本是颗幸福的种子，亲子阅读就是把想象和快乐悄悄地埋进孩子的心田，读绘本给孩子听，就好像和孩子们手牵手到故事国去旅行，共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。
小小绘本大奥秘，我是专研绘本故事陪孩子一起成长的超能妈妈—娇娇，欢迎来留言一起讨论绘本带给你的变化哦！
什么是绘本故事书
绘本故事书就“画出来的书”。
绘本又叫做图画书，也就是“画出来的书”，通俗的说法是指有图画、主题简单、情节内容简短的故事书，一般以绘画为主，并附有简单的语言。
绘本是家庭首选的儿童读物，国际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。因为绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神世界，培养多元智能。比较经典的绘本作品有：《一闪一闪小星星》、《几米系列》、《如果我是一只猫》、《甜心英语》、《大卫，不可以》、《妈妈抱抱我》等等。
*** 绘本故事书的 *** ：
1、提前做好相应的思路、提纲以及知识体系，再加上一些有趣味的故事情节，以及有意义的语言点缀。
2、把整个绘本的提纲做一个罗列，可以更好的在后续时间段能快速找到自己想要了解的信息点。
3、对于有手绘功底的人群，可以提前想好个人形象与周围人群的大致形象特色。
4、在基本画面做好后，可以适当给各个画面配上有趣的故事或是标点符号，以示能表现出的气氛与语调。
5、在画面与故事搭配上，注意正能量的存储与传递。
什么是绘本？
绘本的概念：
说起绘本，其实非常类似于早期的中国小画书。其实按英文的意思，就是画出来的书。所以，这样一讲就好理解了，就是以绘画为主，而只有少量，甚至是没有文字的图书，称之为绘本。
绘本与普通文字图书的区别：
普通的文字图书里，只有小小的一个或者是两个插图，只能讲它是传统意义上的书，对于此来讲，图只是用作修饰，或者是用来支持文字说明的。而绘本则没有字或者是很少的一部分字，用以来引导作用。还有与那些大图片式的画书也是有区别的。大图片的画书，只是用一张一张连续的画来表达一个完整的故事，而不能形成单独的图画来。但是绘本甚至就可以，甚至它其中的某一个图画本身就是一个故事，可以单独成形。所以，在选择给的时候，大家注意了不要被商家骗了。那种大幅图画不能独立起为图画的书，则不是绘本。
对于买过绘本的家长来说，可能会觉得价格实在是太高了。实际上，目前中国市场上还没有专门从事绘本绘画的作家，因此，这些都是从国外引进过来的绘本，甚至有的都是用英文和 *** 标写的。因此，对于这类图书来讲，就显得比较贵了。因为是新鲜事物，自然就贵。还有另一种就是，绘本的印刷材料和我们普通的书的印刷材料也有很大的区别。因为是专门给孩子阅读的图书，所以，纸张的要求也会很严格。
绘本是用图画来表达故事情节的，因为文字少，所以，通常来讲，需要有人理解图中的意思，才可以把故事完整地讲出来。然而，对于实际上，有这种能力的人实在是太少了，因为我们缺乏美感。对于美感的研究和加强，建议看《谈美书简》。所以，很少有人可以从图画里读出故事来。因此，一般情况下的绘本都会在人物的形象表达以及面部表达上下功夫。这样，就会让理解力很强的小孩子们的一眼就可以看出他们的情绪，或紧张，或害怕，或其他。
对于绘本图书来讲，如果家长看不懂，可能会认为没有必要给孩子买，再说了，那么贵。实际上，还是建议家长选择性地给孩子买几本回家让自己和孩子一起来探讨图画里的故事。即使你看不懂，也可以照葫芦画画，给孩子讲其中的一些能看能明白的地方的知识。不过，这样，就算完全不懂，也可以和孩子一起欣赏一下画作，其实也是美学的一种修炼，不是吗？绘本多为图而少有字
