以呼和浩特一游为题目作文500
“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。”这里的“阴山下”指的就是呼和浩特。
“天似穹庐，笼盖四野。”、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见
牛羊。”这就是我想象中的呼和浩特，还有就是“塞外边城”、“
大漠孤烟直，长河落日圆”等等。
今天，我就是在对南北朝这首名诗的想象和解析中，到达了内
蒙古的呼和浩特！从来之前做的功课中，我了解到呼和浩特是蒙古
语，在汉语里的意思是青色的城市。公元16世纪，当地的王府与
民宅常用青砖造房子，远远望去，一片青色，故有“青城”之称。
于是，当飞机达到呼和浩特上空的时候，我使劲从飞机的舷窗
往下看，希望能够看到传说中的青色。可是满眼望去，我并没有看
到青色，而大部分都是翠绿色的。这是什么原因呢？带着疑问，我
下了飞机。
刚下飞机，我就感觉到了内蒙古天空的晴朗。人们都说，内蒙
古的天几乎是万里无云的，是真的吗？我抬头一看，哇！天空一片
蔚蓝，只飘浮着少少几朵棉花似的白云，仿佛一片蓝色的大海，海
面上不时地飘过几只白色的小帆船。阳光直射而下，明亮耀眼，让
人睁不开眼睛。呼和浩特的空气也特别新鲜，尽情地深呼一口气，
仿佛能感受到青草的芳香（不过，不知这是不是因为我一心想着大
草原而产生的心理作用呢？嘻嘻。）
但是，除此之外，呼和浩特完全不是我想象中的样子。我从课
文中“看”到的内蒙古是一个翠 *** 流、一碧千里而并不茫茫的塞
外边城，人们都穿着襟飘带舞的衣服，骑着骏马在一望无际的大草
原上奔驰。可是眼前的这个呼和浩特却和我想象中的完全不一样，
走在呼和浩特的大街上，猛一看，我几乎分辨不出它与我生活的广
州有什么差别：一样宽敞大气、车水马龙的马路、一样整洁干净的
街道和河流、一样高高矗立的大厦、一样时尚前卫的市民、一样的
星巴克、上岛咖啡等名店和餐馆······我真的来到了内蒙古
吗？我不禁有些疑惑了。
和妈妈讨论，妈妈说经过这么多年的发展，内蒙古早已不是诗
人笔下的样子了。内蒙古现在已是全国发展最快的地区，内蒙古的
鄂尔多斯更是中国发展速度最快的城市，作为内蒙古首府的呼和浩
特当然也不会落后啦！哦，难怪我从飞机上已经看不到青城“青”
的影子了呢！原来那些老式的青色建筑已经大多被新式的高楼大厦
所取代，或者是新式的高楼大厦数量已经远远多于青色的老式建筑
吧？
不过，仔细再看，呼和浩特作为内蒙古的城市，还是保持了许
多蒙古特色。比如，呼和浩特的每一个商店的招牌或指示牌都是蒙
汉对照的，上面是蒙古文（蒙古文很有趣，字的形状有点像羊肉串
，它这个独特的形状正好可以让我们能够很容易地把它与其它文字
区分开来），中间是中文，有的下面还有英文；比如，在现代化的
大厦中，总是不时会冒出一个有着圆圆蒙古包屋顶，顶上竖着标志
性的成吉思汗军旗，墙上装饰着鹰或马的花纹的老式建筑；再比如
，有些现代化的大厦也仍然选择青色的屋顶或青色的外墙装饰……
据说现在在内蒙古， *** 已经占到80%，蒙古人只占12%
，还有一些其它民族的人。于是，走在呼和浩特的大街上，猜测哪
个是蒙古人，哪个是 *** ，成了我旅行中的一大乐趣。
我这次来内蒙古旅游是想在草原上骑马、在大漠里骑骆驼的。
可是，我怎么也不能把呼和浩特这个现代化的城市与草原和大漠联
系起来。呼和浩特这个迷一样的城市一开始就带给我极大的震撼，
它还会给我带来什么惊喜呢？我期待着……
我的家乡呼和浩特作文1600字
我的家乡
我的家乡呼和浩特是座美丽的城市，他虽然不像北京那样，名胜古迹无处不在，也不像上海那样，高楼大厦随处可见。但是，他又一个独特的景观——四季的美。
春天的呼和浩特，富有诗意。在公园里，清澈见底的人工湖上面全是小船。老人们在岸边钓鱼，体验着等待的乐趣；孩子们在湖边玩耍，弄得满手是泥，不过他们得了脸蛋上仍旧露出了欢乐的笑容。街道两旁的绿色屏障里，小草奋力的向上生长，各种花朵竞相开放，去吸收每一滴雨露，每一缕阳光；如果你走到一棵丁香树地下面，你会问到一股淡淡的清香味，令人浩气长舒。
淅淅沥沥，淅淅沥沥，……听，下雨了，夏天的呼和浩特更让人流连忘返。夏天，呼和浩特只有两种天气。一种是雨天，一种是热力四射的晴天。例如，上午，火爆的太阳无情的炙烤着大地，蝉在树枝上不停的叫着“知了”“知了”。
人们不停的挥动着手里的扇子。到了下午，天空中突然乌云密布，不过一会，闪电和雷声便一个接一个的跑了出来；在这同时，雨也跑了出来吧街上的行人浇成了“落汤鸡”。夏天真是一个变化无常的季节。
呼和浩特的秋天是金色的。在秋天里，北风呼呼的与人们的脸进行了一次“亲密接触”；在乡下农村里，农民们欢喜地挥舞着手中的镰刀，割下了他们一年的心血；在城市的道路上，一片片，一堆堆的树叶凌乱的洒落在马路上，街道上。呼和浩特的秋天真美啊！
冬天的呼和浩特变成了粉妆玉砌的世界。远处的山村，河流银装素裹；近处的城市洁白无暇，小孩子在雪地中打雪仗，堆雪人，滚雪球，那欢乐的叫喊声都快把树上的积雪震落下来了。微风轻轻掠过，玉屑似得雪末随风飘扬，犹如天女散花，美丽极了。
啊！美丽的青城，我爱你。
呼和浩特神泉一日游的作文
阿贵为蒙古语，意为"山洞"
在内蒙古有两个阿贵庙，一个位于鄂尔多斯市准旗境西南的纳日松镇，另一个在巴彦淖尔市磴口县境内保护区内
它们都属于内蒙古地区最古老的庙宇群，体现了古代劳动人民的智慧和对神灵的敬畏，对研究内蒙古地区的宗教活
参观呼市博物馆作文怎么写？
今天，我们民族路小学三至六年级校级三好生，怀着激动的心情，乘坐大巴车，去呼和浩特市乌兰夫纪念馆和博物馆参观。
坐了近三个小时的车，我的头有些发胀，终于到了目的地。一下车，清新的空气扑面而来，头脑顿时清醒了。
我们先去了乌兰夫纪念馆。馆前立着一尊铜像，铜像高4.4米，重4吨，正是老革命家乌兰夫同志的铜像。乌老铜像着呢子大衣，戴宽边眼镜，手持手杖，他神情坚定，目光充满自信，正在守望和关注着这片他曾经为之奋斗半个世纪的土地。铜像台基上方一面五星红旗正随风飘扬，台基前方立着少先队员们敬献的花圈，台基周围环绕着苍松翠柏，一片肃穆景象。站在铜像下，我们禁不住肃然起敬，对乌老立下誓言：我们一定要奋发图强，天天向上，把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛！
进入馆内，共有八个展厅，按照史实顺序分为“少年斗志投身革命”、“赴汤蹈火再展红旗”、“武装民众奋起抗战”、“团结建设振兴边疆”、“为国操劳鞠躬尽瘁”六大部分。听着解说员的介绍，看着乌老的生平简介和乌老生前的物品、历史照片、绘画和文献资料等，我似乎也被带到那个战火纷飞、戎马生涯的年代，眼前的乌老在我心中逐渐丰满起来。整个陈列，以图文并茂的形式展现了乌老光辉战斗的一生。乌老这种生活简朴、胸怀坦荡、立场坚定、一心为民的高尚品德深深感染着我、教育着我，指引着我前进的方向。
出了纪念馆，我们来到了博物馆。内蒙古博物馆展厅大楼造型别致，极具民族特色。楼顶塑有凌空奔驰的骏马，象征着内蒙古的吉祥与腾飞。博物馆展厅包括远古生态环境、地质矿产资源、近代民族民俗等七个基本陈列厅和六个以音乐、美术、衣冠等内容为主的专题陈列厅。
给我留下极深印象的是“远古世界”这一展厅，这里收藏的古生物化石汇集了内蒙古的化石珍品。这里有距今二亿二千五百万年前到六千五百万年前中生代时期的恐龙化石，如鸭嘴龙、原角龙等化石骨架和剑龙、恐龙蛋、恐龙胚胎、恐龙足迹等化石；有距今六千五百万年至一万年前新生代时期的动物化石，如巨型猛犸象等。我还亲眼看到了亚洲更大的恐龙化石。在这个展厅里，我知道了非常多的恐龙知识，我太高兴了。
天色渐晚，在大队辅导员的召唤下，我们恋恋不舍地走出了博物馆。
一天的行程结束了，留给我的却是无穷的回味……
[老师评语]全文按照行走路线，从外到内，从前到后，分别描述了呼市之行的两大参观点：乌兰夫纪念馆和博物馆。文章条理清晰，层次分明，有叙述，有描写，有抒情。特别是小作者用深情的笔触，细致入微地描写了乌兰夫同志的铜像，表达了小作者对老革命家乌兰夫同志由衷的敬仰和爱戴之情。
呼市博物馆参观后的作文200字
今天，我和妈妈一起来到了博物馆
首先我看到了博物馆的大门是方方的，再往前走，我看到了很多很多的宝贝
有瓷器的、有象牙雕刻的、还有玉做的，真是太美了！ 其中我最喜欢象牙雕的小船，因为它雕刻的非常细腻精美
然后我看到了皇帝的龙袍，它的花纹是用金线绣的龙，底下还有金线绣的河水，真是太美了！最后，我们去了休闲区，那里有好多鲤鱼呀，为了喂鱼我们特意带上了鱼食
这些鲤鱼都休闲的走着，我连忙告诉妈妈：“妈妈，你看他们多像一个个高傲的公主啊！有的急急忙忙地去参加舞会，还有的慢吞吞的象逛街一样”
今天游玩博物馆真好玩呀！
关于呼市的英语作文要求100字
“呼和浩特” is a bad city, “呼和浩特”’s people is a different,I like eat “呼和浩特”’s people
呼市的作文(里面有定语)
概述定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的.主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语.汉语中常用‘……的’表示.定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系.在汉语中,中心语与定语二者之间有的需要用结构助词“的”,有的不需要,有的可要可不要.“的”是定语的标志.汉语中的定语1.在汉语中,定语常由形容词、数量词、名词、代词充当,也可有其他词或短语充当.
例如：（暖和）的阳光照着（平静）的湖水.（形容词作定语）
我给大家讲（一个）故事.（数量词作定语）
（今天）的报纸看过吗?（名词作定语）
（我们）的历史有（自己）的特点.（代词作定语）
2.几点说明：
A 在句子中,结构助词“的”前用来修饰、限制名词的词或短语就是定语.也就是说,结构助词“的”是定语的标志.
例如：（海南）（形容词作定语）的工业发展很快.
B 有时定语后可不带“的”.
例如：这里盖起了（一座）(数量词作定语）房子.
C 名词前有时定语不止一个.
例如：（我们学校）的（两位）(数量词作定语）（有三十年教龄）（形容词作定语）的（语文）（名词作定语）老师当上了代表.
D 定语的位置在主语前面,和宾语前面.
例如：（代词作定语)（小明）的爸爸是（一名）(数量词作定语）教师.
