“欤”字怎么读
“欤”
“欤”读音（yú）
简体部首：欠
五笔：GNGW
总笔画：7
笔顺编码：横, 竖折折钩, 提, 撇, 横撇/横钩, 撇, 捺
解释：文言助词，表示疑问、感叹、反诘等语气
例句：
1、与同“欤”。学弈中“为是其智弗若与（yú）？”
2、《史记 ·屈原贾生列传》：“子非三闾大夫～？”（子：您。三闾大夫：官名。指屈原。）
3、曹操《论吏士行能令》：“一似管窥虎～！”（就好像从细管里看老虎。）
出处：《论吏士行能令》
详细解释：
欤（ yú）〈助词〉(形声。从欠,与声。欠,与出气有关。本义:表感叹、反诘、疑问语气)
表疑问语气 能者用而智者谋,彼其智者欤?——柳宗元《梓人传》
表感叹语气 无怀氏之民欤! 葛天氏之民欤!—— 晋· 陶潜《五柳先生传》
表反诘语气 子非三闾大夫欤?——《史记》
欤怎么读？
yú
声母是y，韵母是ú，声调是二声。
部首欠部，部外笔画3画，总笔画7画
五笔GNGW，仓颉YMNO，郑码AZAR
释义：文言助词，表示疑问、感叹、反诘等语气。
扩展资料汉字笔画：
相关组词：只有2个
1、猗欤[yī yú]
猗与。
2、也欤[yě yú]
也与。
欤怎么读音
问题一：“欤”字怎么读
问题二：欤怎么读音是什么 欤
[读音]yú
[解释]文言助词，表示疑问、感叹、反诘等语气。
问题三：欤的读音是什么 欤
读音:[yú]
部首:欠五笔:GNGW
释义:文言助词，表示疑问、
感叹、反诘等语气。
问题五：懿欤怎么读 这个百度上一搜就有答案了，而且你都写出来了还不会读吗，用的五笔？
懿yi(四声）：美好
欤yu(二声）：语气助词
问题六：欤字怎么读 欤拼音：
[yú]来自百度词典|报错
欤_百度词典
[释义] 文言助词，表示疑问、感叹、反诘等语气。
欤意思与读音
【欤】字的拼音：yú，两拼音节，由声母y和韵母u（第二声）组成。
【欤】字的部首为欠，字形结构为左右结构。
【欤】字的笔顺：横、竖折折钩、提、撇、横撇/横钩、撇、捺，笔画不多共7画。该字不是常用汉字，具体的笔画笔顺如下图所示：
【欤】字的基本意思：1.语气助词。①表疑问语气；②表感叹语气；③表反诘语气。
【欤】字的诗句：1、拙则近于直，而直岂拙欤。——出自宋·苏轼《送岑著作》
2、予谓客所羡，眩於形色欤。——出自宋·包恢《病中答客》
欤怎么读什么意思(欤怎么读拼音)
1、欤怎么读什么意思。
2、欤怎么读。
3、欤怎么读 拼音。
4、颍怎么读。
5、皿怎么读。
6、郯怎么读。
1.yú。
2.部首：欠，左右结构。
3.形声从欠，和声。
4.和出气有关，文言句末语气助词，表示疑问、感叹、反诘等语气。
5.能者用而智者谋，彼其智者欤-柳宗元《梓人传》。
6.无怀氏之民欤！葛天氏之民欤！-晋·陶潜《五柳先生传》。
7.子非三闾大夫欤？-《史记》。
8.汉字，又称中文、中国字，别称方块字，是汉语的记录符号，属于表意文字的词素音节文字。
9.世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。
10.在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单。
11.在造字原则上从表形、表意到形声。
12.除极个别汉字外（如瓩、兛、兣、呎、嗧等），都是一个汉字一个音节。
13.需要注意的是， *** 、朝鲜半岛、越南等国在历史上都深受汉文化的影响，甚至其语文都存在借用汉语言文字的现象。
14.现代汉字是指楷化后的汉字正楷字形，包括繁体字和简体字。
15.现代汉字即从甲骨文、金文、大篆（籀文）、小篆，至隶书、草书、楷书、行书等演变而来。
欤这字的正确读音是什么？
欤 的读音是：yú
[部首]欠
[笔画]7
[释义]
1.表示疑问或反问，跟“吗”或“呢”相同。
2.表示感叹，跟“啊”相同。
甲，乙，丙，⑽欤海粒桑怎么读
【甲乙丙】的读音是【jiá、yǐ、bǐng】，
声调为阳平、上声、上声。
【欤海粒桑】读音是y【ú、hǎi、lì、sāng】，
声调为阳平、上声、去声、阴平。
【汉语拼音】是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。
汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民共和国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。转写者按中文字的普通话读法记录其读音。”
【声调】是汉语音节中重要的组成部分，具有区别意义的作用，是一个音节不可缺少的要素。所以汉语拼音方案专门规定了声调符号。声调符号是继承注音字母的标调方式，这四个调号比较直观地显示了汉语普通话四声的高低升降特征，有一定的优点。不过书写中要回笔，应用也不太方便，而且声调符号采用加符形式，但加符字母无法在计算机中正确显示和输入。这种情况不适应当前信息化、数字化的发展要求。这些字符在已出版的汉语字典、词典中都只能靠人工造字，因为电脑中没有对应的编码。许多小学语文老师和大学教授中文的教师对汉语拼音更是苦恼，他们根本无法 *** 出合乎《方案》规定的汉语拼音电子教学材料，只能靠手写或自己造字，这非常不便于教学。阴平、阳平、上声、去声是传统的音韵学术语, 非专业人员较少使用, 方案应采用大众习惯称说的之一声、 第二声、第三声、 第四声给声调符号命名。声调符号应加在音节后，之一声、第二声、 第三声、 第四声分别记作- / v \ （均为半角）。
