小学课本里的著名景点
小学课本里的著名景点:
小学语文课本里的景点有庐山、黄山、西湖等。
一、庐山。
1、庐山,别名星子,隶属于江西省九江市,地处江西省北部,九江市南部,背倚庐山,面临鄱阳湖。
2、庐山属滨湖丘陵地区,地势呈西北高、东南低,由高山向大湖倾斜,有山体、丘陵、平地、盆地。
3、庐山属中亚热带湿润气候,处东亚季风区,气候兼受庐山与鄱阳湖影响。境内水资源丰富,地表径流量3.645亿立方米。
二、黄山。
1、黄山,别名:徽州、新安。其地处皖浙赣三省交界处,西南与江西省景德镇市、婺源县交界;东南与浙江省开化、淳安县、杭州市临安区为邻。
2、东北与安徽省宣城市的绩溪、旌德、泾县接壤;西北与池州市的石台、青阳、东至县毗邻。黄山市隶属于安徽省辖地级市,全市总面积9807平方千米。
3、截至2019年,黄山市下辖3个区、4个县。黄山市境内的黄山为世界自然与文化双遗产,皖南古村落西递、宏村为世界文化遗产。
三、西湖。
1、西湖,位于浙江省杭州市,截至2023年3月,总面积60.04平方公里。
2、东起杭州城区松木场、保路转少年宫广场北,南自鼓楼沿吴山、 *** 山、云居山东侧山麓,西自留芳岭、竹竿山、九曲岭、名人岭至美人峰,北自老和山山麓转青芝坞路北侧30米。
3、西湖北、西、南三面环山,东面为市区,三面云山一面城,湖体轮廓近似椭圆形。白堤、苏堤,将湖面分成外湖、里湖、岳湖、西里湖、小南湖5个部分。
小学课本上的景点
小学课本上的景点如下:
一、赵州桥。时间转瞬即逝,科技飞速发展,1400年前古人眼中如有神助才建起的赵州桥,在现代人看来过于简单也过于朴素,完全没有让人初见即惊艳的感觉。曾经杨柳依依舟船往来的繁华也早已远去,景象平淡到让人觉得眼前的赵州桥和它的盛名实在不相符。
二、北戴河。亲至北戴河,广阔的海洋近在眼前,金色沙滩在阳光下熠熠生辉,切身体验诗中情怀和气魄,追踪先人的身影足迹,拾取他们留下的历史文化精华,不啻为一种心灵的沐浴。
三、西柏坡。旧址中的老房子记录着先烈走过的路程、经历过的艰苦岁月。踏着伟人的足迹,观看着历史的定格,心里油然生出崇敬感和敬畏感,眼前的一山一水,一草一木,也都仿佛有了灵气。
四、白洋淀。白洋淀是个有历史的地方,历来就是“兵家必争”之地,是抗战时期冀中华北地区最重要的敌后抗日根据地之一,当时白洋淀的“雁翎队”被称为水上奇兵,神出鬼没,让敌人闻风丧胆。
五、狼牙山。小学课本中《狼牙山五壮士》的故事伴随、感动了一代代人,课本中的狼牙山就位于河北省保定市易县县城西南。山脚下,五壮士的石雕尽显英烈雄姿,他们手握长枪,昂然挺立在天地间。
小学语文课文中出现的风景名胜有哪些?
课文 景点所在地 《长城》 北京
《人民大会堂》 北京
《苏州园林》 苏州
《从百草园到三味书屋》 浙江绍兴
《五彩池》 四川黄龙
《鸟的天堂》 广东
《挑山工》 山东泰山
《桂林山水》 广西桂林
《威尼斯的小艇》 水城威尼斯
《观潮》 浙江钱塘潮。
《人民大会堂》 北京
《苏州园林》 苏州
《从百草园到三味书屋》 浙江绍兴
《五彩池》 四川黄龙
《鸟的天堂》 广东
《挑山工》 山东泰山
《桂林山水》 广西桂林
《威尼斯的小艇》 水城威尼斯
《观潮》 浙江钱塘潮
《赵州桥》 河北赵县
《卢沟桥的狮子》 北京
《伏尔加河上的纤夫》 俄罗斯
《美丽的小兴安岭》 小兴安岭
《镜泊湖奇观》 黑龙江牡丹江市
《中国石》 戈壁滩
《日月潭》 台湾
《记金华的双龙洞》 浙江金华
《八角楼上》 江西井冈山
《两球同时着地》 比萨斜塔
《南京长江大桥》 江苏南京
《梅雨潭》 浙江温州
《趵突泉》 山东济南
《颐和园》 北京
四年级语文课本出现的景点
四年级语文课本出现的景点。
1、浙江绍兴
绍兴古称会稽、山阴。真是宝藏城市啊,超多大文豪都在这里生活过,诞生出的作品也是超多的!在绍兴旅游,古城区不少标志性的公交站牌都是到站某某故居~得劲!盘点2个最知名的:
鲁迅—《早》王羲之——《兰亭集序》
绍兴兰亭景区现在还有这个流觞曲水的原貌,当然了文中群贤毕至的雅况。绍兴的名人还有很多的,像王阳明(成长和归葬之地)、秋瑾(就义于绍兴市区古轩亭口)、周恩来(原籍浙江绍兴)、蔡元培(原北大校长)等等。
2、湖南长沙
长沙古称也是长沙,又名潭州。背诵并默写全文的文章中,也是有这两首沁园春系列。《沁园春·长沙》写于1925年晚秋,另一首《沁园春·雪》系列写于1936年,陕北。
当时毛爷爷离开故乡韶山,去广州主持农民运动讲习,途经长沙,重游了橘子洲作,面对湘江上美丽动人的自然秋景,联想起当时的革命形势,写下了这首词。
3、湖南永州
提到永州,脑海里有木有蹦出那句:“永州之野产异蛇”,出自唐宋八大家之一的柳宗元,被贬于永州司马时所作的《捕蛇者说》。被贬后,柳宗元大大在近郊游山玩水,舒缓一下被贬的情绪,顺便还做了《永州八记》,其中的《小石潭记》也是我们语文课本中要求背诵全文的一篇。